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sábado, 7 de noviembre de 2015

Instrumento de Evaluación (Lectura y Escritura)



INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN
     De acuerdo a los resultados arrojados durante el diagnóstico realizado al inicio del año escolar 2015-2016, especificar la cantidad de estudiantes que:

Grado: ___________________    Docente de Aula:_________________________________
Matrícula:     V:________  H: _______  T: ________

       *LECTURA:
-          Leen de manera fluida _____estudiantes   /    Leen de manera poco fluida______ /
Se les dificulta leer______.
-          Pronuncian de excelente manera_____ / Pronuncian de manera Buena: ______ /
Se les dificulta la pronunciación clara ______.
-          Excelente entonación_____ / Buena Entonación____ / Entonación mejorable_____.

        *ESCRITURA:
        -    Poseen excelente legibilidad en la letra_____ /  Legibilidad buena ________ /  Legibilidad Mejorable _____.
        -     Excelente ortografía ______ /  Buena ortografía _____ / Ortografía Mejorable____
        -     Transcriben fácilmente_____ / Se les dificulta transcribir ___________
        -     Construyen textos de manera excelente_____ / Están en proceso en la construcción de textos _____ /  Se les dificulta construir textos _______
        -      Hacen inferencia a partir de textos leídos _____  Se les dificulta analizar e internalizar lo leído_____


                                      COORDINACIÓN DE  PROMOCIÓN DE  LECTURA Y ESCRITURA

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